浅析山东建筑大学17年人才培养计划:用教育激发潜能

中国经济的腾飞对于各个行业来说都是一种机遇和挑战。而在承载着国家建筑业发展的知名高校——山东建筑大学，如何制定科学的人才培养计划，培养出更多适应社会需求的出色建筑人才，是重中之重。

山东建筑大学17年以来的人才培养模式

2017年，山东建筑大学提出了“面向创新、健全完善、培养应用型人才”的人才培养方针。从人才培养的大方向出发，为学生的个性化发展提供了空间。

而近年来，应用型人才的培养模式已经成为山东建筑大学人才培养的新趋势，强调“专业+”、“技术+”、“双语+”等多元化培养模式，让学生不仅能拥有精湛的专业技能，还能拓展跨界和跨学科的认知与实践。

山东建筑大学17年人才培养计划中的重点

实战化培养

随着社会发展，越来越多的用人单位对学生提出的要求不仅仅是专业知识，更注重实践经验和应用能力。因此，山东建筑大学的人才培养计划中，注重实战化的教学实践，让学生在校期间参与到各种实际项目中来，提前锻炼即将走向职场的实际能力。

综合能力培养

除了注重专业能力知识的培养，山东建筑大学对于学生综合素质的提升也十分重视。学院的团委在学生中开展各种文娱活动，让学生获得更广泛的乐趣，培养了学生的个人兴趣和综合潜力。另外，在大学英语教育方面，山东建筑大学实施综合素质外语教育（cefr）体系，提高学生的综合语言能力。

产学研结合培养

构建“双向选取、双向培养、双向发展”的产学研合作模式，建立企业、学校、研究所三方合作机制，给予学生毕业后职业发展的机遇和优势。学院已与不少知名企业合作，并建立了招聘信息网站，便于学生获取招聘信息。

市场对于山东建筑大学17年人才培养计划的回应

根据相关统计数据，近五年来，山东建筑大学的毕业生就业率始终高达98%以上。而且，不少毕业生在校期间就已经与用人单位达成了合作，并将继续提供服务。

从企业方面的反应来看，大多会表达自己对于山东建筑大学学生“专业素养强、综合素质好、实战经验丰富”的认可。另外，企业也会跟山东建筑大学的教学团队进行深入的对接，提出更多建议和期望。

山东建筑大学制定的17年人才培养计划中，强调了产建研合一、实战化、综合能力、外语能力等方面的教学，非常符合现代社会的选材需要。因此，能够输出经受过社会实践的高素质人才，并得到用人市场的认可。

随着时代的不断变迁，人才培养的方法和内容也会随之发生变化。因此，学院在制定人才培养计划时必须充分考虑到社会发展的趋势，便于更好地为未来的社会需求提供支持。