建筑审定人员资质继续教育的学习途径与方法有哪些？

建管家建筑百科 2026-02-12 09:42:53

建筑审定人员作为保障建设工程质量安全的关键角色，其专业能力的持续提升至关重要。资质继续教育不仅是法规的硬性要求，更是紧跟行业技术革新、保持专业竞争力的核心途径。那么，建筑审定人员究竟该如何高效完成继续教育？本文将结合最新政策与实操指南，为你详细梳理学习途径、方法及关键要点。

一、继续教育的政策框架与学时要求

继续教育并非可学可不学的“选修课”，而是有明确国家及地方政策规定的“必修课”。根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号），专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时。这一规定是全国各地制定具体实施细则的上位法依据。

在具体要求上，各地普遍将总学时拆分为公需科目和专业科目。以广东省为例，2025年度的要求是每年累计不少于90学时，其中专业科目不少于42学时。而福建省等地的要求则更为细分，要求公需科目30学时，专业科目不少于60学时，总和同样不少于90学时。浙江省温州市针对建设工程系列的最新通知（2026年）则要求总学时不少于90学时，其中专业科目不少于60学时。这些差异提醒建筑审定人员，首要步骤是明确本人执业或职称申报所在地的最新、最具体的规定，因为学时要求会因地区、年份甚至具体职称系列而略有不同。

二、核心学习途径与形式详解

政策规定了多种可计入继续教育学时的学习方式，为从业人员提供了灵活选择。建筑审定人员可以根据自身工作时间、学习偏好和经济条件，组合选择以下途径：

1.线上网络学习平台（主流且便捷）：这是目前最普遍的学习方式。各省市住房城乡建设厅（局）或指定的人社部门平台会开通官方继续教育系统。例如，广东省专业技术人员可通过“广东省专业技术人员继续教育系统”个人入口，进入公需课在线学习平台进行免费学习。专业课则通常由住建部门认可的施教机构（如省级建设教育协会、指定高校等）在其网络平台提供。温州的学员可通过温州建校报名系统进行网络报名和学习。这种方式时间灵活，可充分利用碎片时间，是完成规定学时的主力渠道。

2.线下培训班、研修班：由行业协会、高校、培训机构举办的实体培训班。这种方式互动性强，便于与讲师、同行进行深度交流，适合学习实践性强的复杂新规范、新技术。参加这类培训班、研修班或进修班的学习经历，经认可后可直接计入学时。

3.参与专业实践活动与学术交流：继续教育不只局限于听课。参加与审定工作相关的技术研讨会、标准宣贯会、学术讲座、学术访问等活动，均可按规定折算为继续教育学时。参与重要的工程实践、技术攻关项目，若经单位或主管部门认定为继续教育实践活动，也可进行学时申报。

4.远程教育与公开课：除了官方指定平台，一些知名的大学公开课（MOOC）、行业权威机构举办的网络直播讲座等，只要其内容与专业相关且获得所在单位或继续教育管理部门的认可，也可以作为补充学习资源。

关键提示：无论通过何种形式学习，最终都必须将学习记录真实、准确地录入指定的继续教育管理系统（如“广东省专业技术人员继续教育管理系统”），才能作为有效的学时证明，用于职称评审、岗位聘任等。

三、专业科目学习内容聚焦（学什么）

对于建筑审定人员而言，专业科目的学习内容直接关系到业务能力的提升。学习内容并非随意选择，而是紧跟国家政策导向和行业发展趋势。综合近年多地发布的《专业科目学习指南》，核心内容聚焦于以下几个前沿与关键领域：

法律法规与政策标准：这是审定工作的基石。需要持续学习新颁布或修订的法律法规，如《中华人民共和国无障碍环境建设法》、《城市供水条例》、《城镇燃气管理条例》、《保障农民工工资支付条例》以及各地配套的条例和实施细则。对《公平竞争审查条例》、《房地产从业机构反洗钱工作管理办法》等跨领域新规也需有所了解。

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